Bezuvjetno voljeti dijete
Ljubav, toplina i sigurnost su osnovne potrebe, kao i potreba za hranom i tekućinom. Roditelji ne smiju po volji djetetu uskraćivati ljubav, a zatim prema potrebi i raspoloženju udjeljivati. Pružanje ljubavi ne smije biti ovisno o uspjehu ili poželjnom ponašanju. Samo tada dijete može osjećati sigurnost i povjerenje bez kojih i ne postoji zdrav razvoj.
Vjerovati u dijete
Vjerovati da dijete ima puno dara u različitim zanimljivim područjima i pomoći mu da ih ostvari. Ohrabriti ga da samo nalazi rješenje za različite probleme i da samostalno misli.
Pružati otpor
Djeca cijene kada im se postavljaju granice, jer im one pružaju oslonac. Ko ne poznaje granice, ne može se nikada osjećati slobodnim. Roditelji moraju reći djetetu što smatraju dobrim, a što pogrešnim. I to tada dosljedno zastupati koliko je to god moguće.
Ne glumiti slogu
Djeci koristi saznanje da i voljeni roditelji često imaju različita mišljenja, želje i strahove; da nisu uvijek istog mišljenja, već da ponekad moraju naći kompromise.
Poticati aktivnosti
Dobar porodični život ne znači da svi uvijek rade nešto zajedno. Kada djeca imaju svoj vlastiti hobi, dobivaju iskustvo o uspjehu i neuspjehu. Uče kako podnijeti razočaranje i uživati u zadovoljenju potrebe.
Pobrinuti se za sebe
Tko zapušta svoje vlastite potrebe ne čini uslugu djeci – na kraju krajeva ona ne žele živjeti s nezadovoljnim roditeljima. Majka i otac ne trebaju prestati biti par. Dijete tada nije opterećeno time da je jedina osoba koju majka i otac vole.
Poštivati ritam i rituale
Oni daju oslonac i orijentaciju, strukturiraju svakodnevnicu. Stvorite dobar porodični identitet: “U našoj je porodici to tako!”
Ne glumiti “najboljeg prijatelja”
Djeca vole majku i oca kao roditelje – ne kao najbolje prijatelje. Prijatelje će radije pronaći među vršnjacima.
Otvoriti dom
Stabilan, pouzdan krug prijatelja je izvrsno rasterećenje od svakodnevnice i porodičnih odnosa. I to za cijelu porodicu. Djeca uz to uče kako se stječu i njeguju prijateljstva.
Priredila: Ismeta Kulenović, prof.
